在我们这里有一个重点校的学生出走了
过了一个月后就找到他了
但是找到的也只是尸骨……    哎！

所以我就是怕出事啊，担惊受怕太多
以前出过这样的事情，那个老师一辈子都不能抬头了

学生真的是很难管理```我现在上高二,可能最有发言权吧`

就我们班的学生来说`恩`可以说是全校最乱的班级了吧`\

哪个老师一听到二六班估计就只会头疼.

可是我们学生难道真的不想学好么`我看来不是这样的,不管他平常再怎么无所谓.谁不想给老师一个好点的印象?谁不想老师看到我们就会发自内心的笑呢`

可是``我们还小`真的``才17,8的年纪你指望能有什么有内涵的想法?

不是每个学生都有贫寒的家境,不是每个学生都博览万卷,不是每个学生都知情达理```

所以,这一切都需要作为教师的一颗耐心,一份恒心和一些理解`毕竟你们也从这个时候过来的,应该也明白处在青春期的我们是最不可理喻,最叛逆的时候`

那么为什么不能多一份宽容和理解呢`

就学生出走的事情`我们班都有很多`甚至我本人也曾经休学过一年`我可以明确的告诉你我们的想法,学校惹人讨厌,仅此而已`

你们为什么不能将讨厌变成喜欢呢?不能理解`难道老师和学生就只能对立么?也不能理解`

我周围也有学习好的朋友`他们对老师`对学校,也多多少少有一些难以言喻的想法`这都是学生的不对么?

所以对于学生,你们应该有自己的理解和想法`

所以`不要一有什么事情都推到学生身上,不要把学生视若敌人`

我们只是还年轻`还不明白一些事情`

你的教导可能就会指引我们走向正确的道路`

不要苛求于回报`学生的理解很多都是在心里的`不会说出声来`这也是这个年龄段所决定的`

至于尊重`你尊重了学生`学生自然就会尊重你`不要以为有时候的顶撞.磕碰就是不尊重你了`也许这就是我们的表达方式呢?

多理解学生,也就是多尊重自己`

抱着现在的想法,我想是不怎么可能的`

真心希望你能够站在学生的立场上多多想想`

现在的人都很早熟.我同学和我说他妹妹才13岁就已经恋爱了2次,他做哥哥的都21了才恋爱了1次  
心中的纳闷发泄出来后 心境自然会平静好多 控制情绪发泄的时间 一门学问啊.
我就老觉得自己太冲动~最近又把MM惹火了 不过过段时间自然会好~

其实正是因为年轻的冲动，很多错误发生了，惨剧也出现了，难道真的那个时候才来抱怨吗？
世界是相对的，请问，什么是换位思考？
一个教师要“看住”多少人？一个调皮的学生会对整个集体带来多大的连锁反应？如果是你，你出走了，出事了，你会怎么想？可能你不会怪老师，可是你家长呢？这个社会呢？
相互尊重是必要的，关键是当学生已经做错了大事的时候，谁来买这个单？
老师可不可以防患于未然？如今的教育风气到底是教师的过错还是家长社会的过错？有几个学生真正的在乎过老师？即使老师为他操碎了心？
不雅说什么总需要老师去理解每一个学生，那太难了。老师可以理解一些学生，单肯定不是全部的。而学生只需要懂得尊重几个老师就够了，相对于来说，学生的责任轻得多。如果现在的教育风气有以前好的话，现在会出更多的人才。我一向把育人放在教书的前面。
欢迎讨论，如果你是一个真正的高二学生的话。

不要着急，不要在意，其实你作为老师的心情大人是可以理解的，但是还要学会让学生理解，你的做法才能够得到他们的支持，所以在这方面你还要加油啊。
什么事情不要想的那么消极，只要相信相信自己的良心，相信每一片真情，你可以成长的更加优秀。
时间会检验一个人的成色，兄弟，加油

1、首先赞赏楼主是一位有爱心、称职的人。如您这样有职业道德的人，在现近的商品社会越来越少了。
2、人都有脆弱的时候，我们都会有想哭的一刻。“人力有时而穷”，有些事情，我们只要尽到心了，“但求无愧于心”就好。

首先`我是一个高二的学生毋庸置疑`


错误发生之后`不是用来抱怨的!希望你能明白这点`你们作为老师,首要的职责是教书育人,这没有什么好争论的`而且,在我看来`显然,育人比教书更加重要.很高兴你也能认识到这点`

但是,我要问.那么你们做到了什么?学生不懂事,你们便应该教他,而不是像你前文所说,"抱怨""买单",真正有事情的时候`我可以肯定的告诉你,学生比你想象的更加脆弱`更加的敏感`这个时候如果你还去抱怨他的话,那么恭喜你`你成功的站在了学生的对立面`而且绝对的不可挽回`这是你想要的结果吗?我想不是吧,既然如此,那么为什么不能在学生犯错误之前来纠正他的一些作为呢?如果你抱着一颗赤诚的心,那学生就真的不知好歹么?

学生也是人`而且是没有大的善恶是非观念的人`他们只知道,谁对他好`便会百倍的感激,同时因为80后甚至90后这样一个特殊的群体来说`他们并不善于通过语言的方式来表达自己内心的情感,他们只会在心中评价你,然后作出符合他们想法的行为`只要你是真的爱他们,他们还能冷眼相对,无视你的存在么?

理解和尊重,只是最基本的方面`我想你们教师也有行为规范之类的东西吧,那么上面的东西你能记得几条,并且亲身实施?对此,我深表质疑.并不是要你做一个完美的老师`我也知道,那不可能,但是就不能对学生多倾注一点么?太累?没有得到回应?这都不是借口`

在你选择了教师这个职业的同时`你也要有相应的心理准备`它不仅是供你一日三餐`更是一份伟大的职业`

选择了它,就要承担相应的责任`不要说责任轻重的问题`这是你应该做的`

如果承受不了`那么干脆就不要做教师了`

这样成全学生`也成全你自己``

”我想你们教师也有行为规范之类的东西吧,那么上面的东西你能记得几条,并且亲身实施“。
我保证我能做到规范的要求。因为身正为师，德高为范。我懂。
但是正是因为我能做到这些，所以给学生很大的压力。有些人是不能改变的，所以我承认自己的心态没有端正好，不过我只是想：学生来到了这里，如果不好好的努力，做一些有意义的事情，他以后还能留下什么真正的回忆？
正是因为学生在一些规范面前总说要求严格，自己无法做到，学习便失去了信心和乐趣，才导致违纪事件更多的发生。
难道你真的以为一个老师可以把每一个学生都教好吗?
所以我现在心放开了，不再去在乎每一个学生，我只是在乎那些愿意在乎自己愿意在乎别人或者集体的学生。
不过最近学生又在反应说，老师，你不管我们了，放弃了吗？
我不知道该怎么回答。你说呢？
教师也不是万能机器，他只是一个人，一个对自己要求应该严格，对学生也应该有自己正确目标和方向的凡人，他能不能改变这个小的世界，关键还是学生的回应。

学生和老师就像是生活中的两个极点，他们有时候是那样的靠近，可是有时候却又是那么的遥远。他们的心有时候是紧密相连的，有时候却有时分裂开来的。
真的不应该去奢求每一个学生都会去理解老师，因为每一个人都有着他们自己的看法，很多时候老师的行为在自己看来并没有错，但是在学生看来就不是那么一回事了。学生的心其实是脆弱的，在中国的社会里，学生面临的压力往往是难以承受的，每一天的生活都是在那课本的挤压下而过的，他们的心灵会受到一种折磨，就像是他们压力的来源是老师一样，虽然他们明白这不是老师的错。
当老师抛弃学生时，老师的生命其实就快要结束了，因为老师的成就感是来自于学生所取得的成绩和学生的品行，他们的成功其实就是你的成功。正所谓物极必反，在对待学生的问题上也是这样的，当学生在课堂上睡觉时，你不能马上去责备他，因为你不知道他睡觉的原因。你也不能不去管他，因为他是你的学生。最好的方法是你应该和他当面谈谈，但是要注意前往不要让其他同学知道。因为有些人打瞌睡是因为家庭的困难，他们可能早上上课，晚上还要去打工来弥补家用。
人的生活本来就是不公平的，人的心应该在不公平中获取一种豁达和坚强。学生和老师其实就是世界的两种组成元素，因为人的一生都在充当着这两种身份，我们不能强求别人改变，但是要坚守自己的信念。