经常想写点东西，可不是没时间就是提笔忘字，这次终于下定决心，写篇文
章，送给我初中的两位老师陈老师（男）和张老师（女）。

　　有的人可能就会问了，为什么是两位呢？因为他们是夫妇，也是我最喜欢最
敬重的两位老师，虽然他们的年龄现在也不太大。

　　先说一下张老师吧。她教的是英语，是我初一和初二的英语老师。因为在上
初中之前，我曾在暑假学了点英语，所以在初一的时候英语成绩比较好，成绩总
是在９５分以上，也正因为这样张老师就挺器重我的，也对我格外照顾，提问题
总是先提问我。

　　可上了初二，那时也小，成绩一好，便有点骄傲了，也不像以前那么认学了。

　　可是自从那件事之后我再也不自大了。

　　那是在初二上半学期，一次英语课上默写单词。直到现在我还记得这个词，
ａｕｔｕｍｎ（秋天），那时我个子矮，就坐在第一排，她就站在我的旁边，那
两天因为贪玩，没怎么背单词，所以就没写出来。她看到后，点我的名让我站了
起来，问我会不会写这个单词，我回答说不会。她「啪」给了我一个耳光，然后
对我吼道：「把这个单词给我写１００遍，然后给我送到办公室，听道了吗？坐
下！」

　　说实话，当时我一点也没有生气，一点也不恨她，我也不知道为什么，可能
我感觉是因为自己错了吧，谁让我不好好背单词呢？默写的时候不会，该打。我
写完１００遍之后就去了她的办公室，她在办公室里给我道了歉，也给我说了很
多话，但是现在我也记不太清楚了，只是知道她打我那一下，是有点「恨铁不成
钢」的意思。

　　再来说一下陈老师（男），他是我初三时候的语文老师。

　　在没教我之前，就听说过他的一些事情，比如：他讲课讲得很好，许多人都
愿意上他的课；他是我们学校的党委书记，他的普通话说的好，等等。

　　第一次上他的课的情形我已经记不大清楚了，只记得他大约１米７５的个头，
中等身材。他的普通话讲得确实很好，那时在我们看来，就跟电视上的主持人差
不多。他讲课很有特点，不会像别的语文老师那样，上课先让你读课文，然后再
按部就班地给你讲，一点新意也没有。

　　说实话，那时候我们男生的语文成绩好的真不多，大多都是女生。而且那时
候的老师也偏向女生，提问都提她们，根本不怎么管男生的事。可是陈老师就不
一样了，他讲课的时候总能很轻松的把整个的课堂气氛给带动起来，不会让你感
觉到枯燥乏味。只要一上他的课，同学们也都会积极踊跃的发言。

　　他对每个学生也都很公平公正，不会因为你学习好而偏袒你，也不会因为你
学习差而瞧不起你，这使得他和我们班里每个同学的关系都很好。当然，我们的
语言成绩也是直线上升，从原来的倒数几名一下子升到了前几名，我的语文成绩
也是在那时候提上来的，并且我也因此对语文产生了深厚的学习兴趣。看来一个
好老师对学生的影响还是非常大的。

　　有的人就常说，你只要不想好好学习，就是让大学教授来教你也不行。可是
事实真的是这样吗？那时的我们也就十二、三岁，骨子里有一种叛逆，但也正是
需要管教的时候，你管好了，就会往正道上走，你要是管不好，那就完了，所以
我觉得「世界上没有笨蛋的学生，只有不会教的老师」这句话也不无道理。

　　记得印象最深的一次，是在学习毛主席写得那首《沁园春雪》的时候，他教
给我们朗读，怎么样有感情的朗读。那时在上初中的时候，普通话不怎么好，所
以读得不是很好。

　　他喊了几个人朗读完之后，笑了笑，对我们说道:「读不好没关系，只要你
敢读就可以，读不好可以练吗。下面我给你们读一遍，你们仔细地听，看看你们
差在哪里，回去好好练习。」说完之后，他就读了起来:「沁园春雪，毛泽东，
北国风光，千里冰封，万里雪飘……」

　　那深厚雄浑而又极富磁性的嗓音在教室里面回荡。我们教室里的所有人都在
静静地听着，不敢发出一点声音，有的甚至连呼吸声也放轻了，生怕破坏这能引
起你心里共鸣的而又仿似天籁般的声音。

　　在这以前，我们也听过陈老师读书，但没听过他读诗词。以前曾听人说过，
文章和诗是不同的文学题材，所以读起来味道也大不相同。在此之前，我没体会
出来这句话的意思，心里还纳闷怎么就会不同呢？可是今天一听陈老师读诗，才
明白这句话说的确实有道理。

　　一开始，他还看着书读，可到后来，他就把书合上，在讲台上边走边诵。听
着听着，我好像有种身临其境的感觉，感觉自己像是站在了长城上，看着塞外的
苍茫大地，一种豪气涌上心头。我不知道陈老师是什么时候停下的，一阵掌声把
我拉回到了现实。

　　「太好了」，「太棒了」，「老师再多读几遍吧，我们还没听够呢……」各
种赞美声在教室里响起，同学们都热情地鼓掌，有的同学两手拍得通红还没有感
觉。

　　陈老师抬起两手朝下按了按，示意我们安静。等到大家都安静下来，他微笑
着说道：「读诗，不是单纯的读就可以了，你要了解诗人写这首诗时他的心情是
什么样的，他是在什么情况下写出来这首诗，而当你在读的时候，你要把自己想
象成这位诗人，把诗人当时的心情融入到自己的感情当中，就像这首诗是你写得
一样，只有这样，你才能把诗的意境真正的给读出来。」

      那节课给我留下了很深地印象，他说得那些话如今依然历历在目，我很感激
他，我的语文老师。

　　自从初中毕业以后，我就再也没有见过他们了。只是在上高中的时候，有一
次教师节，学校组织我们参加了我们那个区的优秀老师的评选活动，而且他们两
人都榜上有名。当我听到评委念他们的名字时，心里阵阵激动，还向别的同学炫
耀：那就是我初中时候的老师，他们还是一对呢。

　　差不多就写到这里吧，这就是我的老师，两个平凡的初中教师，在他们的岗
位上默默奉献着，送走了一批又一批的学生，两鬓的白发就是最好的见证。在此
我也送上我对他们最真挚地祝福：祝你们永远幸福平安……

[ 本帖最后由 listeninh 于 2011-2-27 21:30 编辑 ]

本帖最近评分记录

• sosoarea 金币 +80 祝福恩师，另外排版不错，鼓励。 2011-2-27 22:14
• sosoarea 原创 +1 祝福恩师，另外排版不错，鼓励。 2011-2-27 22:14

在当今物欲横流的社会遇到一个好老师很不容易。我记得在我上小学三年级的时候，有一次吃包子时一个女老师从我咬过的包子里挑出一根头发，这件事我记到了现在，而且我认为我会记一辈子。

看了兄弟的文章，我也想到了自己的初中老师们。印象中，他们总是默默无闻的。初中，是孩子成熟蜕变的阶段，是从小毛孩变成少男少女的过程，是经历花季雨季的年龄，是玩的最洒脱最HIGH最无忧无虑的时光。第一次抽烟，第一次谈恋爱，第一次逃课，第一次喝酒，第一次考试作弊，第一次为了喜欢的女孩默默地在放学时跟踪了她半年.....呵呵，想起来好多初中往事。很多人记得他的大学导师，记得他的高中班主任，但又多少仍记得那些启迪我们的成长的小学、初中老师呢？等我们在社会上立足的时候，他们早已满头银发，安享晚年了。最后，向人类灵魂的工程师们致以崇高的敬意，祝天下教师幸福平安。

本帖最近评分记录

• sosoarea 金币 +3 回复认真，鼓励！ 2011-2-27 22:15

呵呵，遇到一个好老师真的不容易，我又想起了我初中的时候，我们老师不像别的班一样，老是布置好多作业，学生做到晚上12点，学得真累，我们班的基本上晚上10点就结束了，这样人也有精神。这种方式我觉得很好，可是看看现在，都拼了命的在学习，比谁学的晚，都学成什么样了。真是一种悲哀！

本帖最近评分记录

• sosoarea 金币 +2 社会在变嘛，没办法的事。 2011-2-27 22:16

就文章来说，这是一篇很有写作功底的文章。写两位老师，重点写两件事情，说深说透，细腻生动，而且立意、内容和表述没有杂质。送一红心。

说的也是，初中的老师确实不容易，而水平相对较高的老师，那就更是难得。楼主并不因一记耳光而记仇，反而认为老师是在恨铁不成钢，那也说明楼主是一大气之人，不知现在是否成大气了，呵呵。现在想象起来，要是每一名学生，都能碰上这样认真负责的好老师，也许有的人的人生就要发生翻天覆地的变化了。我要感谢这些老师。过年了，不知楼主去给他们拜年了吗？他们的身体还好吧？

本帖最近评分记录

• sosoarea 金币 +2 回复认真，鼓励！ 2011-3-1 19:01

楼主真是大气啊，挨了一耳光还不恨老师很不易啊。我从初中到高中，老师经常换，尤其是上高中，每次升年纪都会换老师，几乎没有哪个老师是教了3年的，印象比较深刻的是高三的语文老师，那个老师有些“不务正业”，经常是上课时夹着一份报纸，给我们评论时事，说说他的看法，然后问问我们的看法，在读一下报纸的评论，我觉得上他的课非常轻松，也很能学东西，偶尔也会给我们讲讲他买彩票的经历或是生活经历，在他的影响下，班上很多同学经常看报纸和杂志，那时候都是半封闭教学，就是早上和下午不让回家，只有中午和晚上才能回家，于是就是早晚饭时候，我总是每个烧饼加点菜就站在阅报亭旁边看报纸，不知不觉之中提高了自己的文学水平，对一些经常用到的字和词也有了更准确的认识，对于自己的考试也是很有帮助的。好长时间没有联系过那个老师了，不知道最近怎么样，希望他一切安好。

本帖最近评分记录

• sosoarea 金币 +4 回复认真，鼓励！ 2011-3-1 19:01

好老师真的是可以影响学生的一生啊！

初中教育过我的老师有不少，因为咱是个小油条，影响最深的就是几何老师了，那次考试我跟政治老师聊天，靠的不好，让他知道后，把我弄到办公室，耳光那是如疾风骤雨往我身上来啊。多年不见了，不知他现在在哪？也是一个好老师啊

严师出高徒呢，想想留在记忆里的都是以制学严谨知识渊博著称的老师，也许那时还讨厌过恨过他们，一旦进入社会，心里念得全是他们的好。